Laboratorio 1: Exploración de QGIS y tipos de datos espaciales

Módulo 1 – Introducción a QGIS y SIG

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NotaInstrucciones generales

Este laboratorio es una tarea individual que debes completar de forma autónoma. Entrega los archivos y capturas de pantalla indicados en la tarea correspondiente de Google Classroom.

1 Tarea 1: Instalación y verificación de QGIS

  1. Si aun no lo has hecho, instala QGIS LTR (versión de soporte a largo plazo) desde qgis.org/download.
  2. Abre QGIS y toma una captura de pantalla de la pantalla principal con los paneles visibles (Panel de Capas, Vista del Mapa, Explorador).
  3. Verifica e indica la versión de QGIS instalada (menú Ayuda → Acerca de).

Entrega: Captura de pantalla de la pantalla principal con la versión visible.

2 Tarea 2: Exploración de la interfaz

  1. Activa los siguientes paneles (Configuración → Paneles):
    • Panel Capas
    • Panel Navegador
    • Panel Consola de Python
  2. Identifica y describe brevemente (1–2 oraciones cada uno) al menos 4 componentes principales de la interfaz de QGIS.
  3. ¿Qué hace la barra de estado en la parte inferior de la ventana? Explica qué información muestra.

Entrega: Documento de texto con tus respuestas (formato libre).

3 Tarea 3: Comparación de tipos de datos espaciales

  1. Descarga el dataset de ejemplo desde la página de QGIS o usa los datos proporcionados en el módulo dentro de classroom.
  2. Carga al menos:
    • Una capa de puntos (ej. ciudades, escuelas, hospitales)
    • Una capa de líneas (ej. carreteras, ríos)
    • Una capa de polígonos (ej. municipios, departamentos)
  3. Abre la tabla de atributos de cada capa (clic derecho → Abrir tabla de atributos).
  4. Para cada capa, anota:
    • Tipo de geometría (punto, línea o polígono)
    • Número de entidades (features)
    • Nombre de al menos 3 campos y una breve descripción de qué tipo de información contienen

Entrega: Tabla resumen con la información solicitada + captura de pantalla del proyecto con las tres capas cargadas.

4 Tarea 4: Reflexión

Responde brevemente (3–5 oraciones) la siguiente pregunta:

¿En qué situación real de tu área de trabajo o interés profesional aplicarías un SIG? ¿Qué tipo de datos espaciales utilizarías (puntos, líneas, polígonos) y por qué?

ImportanteCriterios de evaluación

La rúbrica detallada de calificación se publica en Google Classroom.

Criterio Puntos
QGIS instalado y captura de pantalla 20
Descripción de componentes de la interfaz 20
Capas cargadas y tabla resumen correcta 40
Reflexión fundamentada 20
Total 100
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